Anonyme Lehrkräftebefragung

Unterrichtsstörungen, Belastung und pädagogischer Handlungsbedarf

Bearbeitungszeit: 5–7 Minuten

Ziel: Erfassung des Ist-Zustands als Grundlage für die Weiterentwicklung schulischer Präventions- und Interventionsmaßnahmen.

Bitte beziehen Sie sich auf die vergangenen vier Unterrichtswochen. Kreuzen Sie bei jeder Frage eine Antwort an, sofern nicht Mehrfachauswahl angegeben ist. Bitte nennen Sie keine Personen oder identifizierbaren Einzelfälle.

Definition

Als Unterrichtsstörung gilt hier ein Verhalten, das den geplanten Lehr-Lern-Prozess spürbar unterbricht oder beeinträchtigt (der Unterricht musste unterbrochen und der Schüler ermahnt werden).

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